薄存旭教授莅临我校作“十五五”教科研专题讲座

11月19日，山东省教育科学研究院党委委员、副院长、博士生导师薄存旭教授应邀来我校，围绕“十五五”教育科研课题申报与教学改革实践，开展了一场内容丰富、视角独到的专题讲座。本次讲座由教育学院主办，旨在进一步提升教师科研素养，推动学院教育教学改革发展。教育学院院长李保强、副院长金敏、于莹及学院教师参加了活动。

薄存旭教授从课题选题、论证方法、研究设计到成果提炼等多个方面，系统阐述了教育科研项目申报的关键要点。他强调，课题研究应“立得住、破得开、做得实”，既要关注国家政策与区域发展导向，也要注重实践操作与理论建构的结合。

讲座中，薄教授结合多个典型案例，深入剖析了教师在课题申报中常见的诟病，如“无的放矢”“无根之木”“无关痛痒”等问题，并提出了针对性的规避策略。他指出，高质量的研究必须建立在扎实的文献综述、清晰的研究切口和系统的技术路线之上。

在教学改革成果方面，薄教授特别强调“道法技器”四维一体的成果提炼模式，即价值理念、规则标准、方法路径与实践工具相结合。他以初中个性化育人改革为例，展示了如何从问题出发，构建系统化解决方案，并形成可复制、可推广的教育模式。

此外，薄教授还介绍了《中国成人教育》等期刊的投稿要求与重点选题方向，鼓励教师将课题研究、教学改革与论文发表有机结合，形成“教研写一体”的良性循环。

在互动环节，与会教师就课题申报中的具体问题与薄教授进行了深入交流。大家一致认为，本次讲座兼具理论高度与实践价值，为我院教师在“十五五”期间推进教科研工作提供了重要启发与路径参考。