12月17日下午,教育学院举办了教科研工作交流会。学院副院长于莹、各教研室主任及学院教师参加了本次交流会,会议由教育学院副院长金敏主持。
交流会上,教育学院郝一双副教授应邀作专题经验分享。郝一双结合个人多年从事教学研究、成果积累与项目申报的丰富实践,以“从教学问题到研究课题——教学研究项目的生成与成果凝练”为主题,进行了系统深入的阐述。

针对“如何选题”,郝一双分享了“真问题、小切口、可持续”的核心原则,引导教师从课堂教学、学生发展、课程建设、专业发展四个维度寻找具体可操作的研究切入点。他现场展示了2025年湖北省教育科学规划课题指南,并以“中小学家庭教育指导服务课程资源建设研究”为例,演示了如何在指南范围内聚焦具体问题、确保研究可行性与交叉创新性。
在“成果培育与转化”部分,郝一双结合其团队荣获教学成果奖的实践经验,系统介绍了成果培育应具备的“过程意识”“提炼意识”“传播意识”,并阐述了成果通过学术发表、政策影响、实践应用与区域辐射进行转化的三重路径。
本次交流会是教育学院加强科研氛围建设、助力教师专业发展的重要举措之一。与会教师纷纷表示,通过此次学习,对如何从日常教学中发现研究问题、规范开展研究、有效培育和转化成果有了更清晰的认识和更充足的信心。学院未来将持续搭建此类交流平台,推动教育科研工作提质增效,为学校高质量发展和教育学科建设贡献力量。