何晓琦，女，21岁，中共预备党员，教育学院2021级学前本四班学生。2023-2024学年以平均分92.38、平均学分绩点4.23的成绩获得国家奖学金，专业成绩排名第一。参加各类竞赛累计获得奖项共17项。曾获一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛一一首届婴幼儿照护职业技能赛项区(高校组)优秀奖、第七届KAWAYI亚洲钢琴大赛四手联弹组三等奖、第二十二届全国幼儿教师职业技能大赛故事讲述组一等奖等奖项。获幼儿教师资格证、计算机二级、普通话二级甲等证书，在校期间获得“十佳大学生”“青年标兵”等荣誉称号。
勤奋刻苦，稳中求进
“从学习开始，靠本领成就。”身为教育专业的学子，何晓琦深知，专业知识是成就梦想的基石，因此，自踏入校园的那一刻起，何晓琦便将学习视为生命中最宝贵的财富。
在课堂上，她总是那个最积极、最活跃的身影，用每一次踊跃的回答，展现着对知识的渴望与追求。而课后，她更是以严谨的态度对待每一项任务与作业，确保每一份成果都凝聚着她的智慧与汗水。正是这份不懈的努力，让她在专业成绩上屡创佳绩，连续三次荣登榜首，更有5门必修课程斩获90分以上的高分。
何晓琦在专业课程学习中高歌猛进之际，也顺利通过了英语四级考试、普通话二甲测试以及幼儿教师资格证考核。因学前教育专业的独特要求，手工、绘画、钢琴、舞蹈等艺术类技能也需熟练掌握。她曾坦言:“我自幼便在绘画方面毫无天赋，但我绝不能因此而退缩，必须勇敢地跨越自己的舒适区，只因唯有如此，方能真正认知自我能力，深度挖掘自身潜力。”
永不言弃，敢于挑战
“登楼知日近，傍海见潮生”，何晓琦深刻认识到将专业理论与实践相结合的重要性，力求将所学知识转化为实际行动。在学业成绩稳步攀升之际，她还以极大的热情投身于各类竞赛活动。她表示:“我从小性格较为胆小内向，步入大学后，不少人因我的性格而质疑我对本专业的适配性。但我不愿被这种刻板印象所束缚，所以积极参赛，期望在锤炼性格的同时提升综合素养。”
在诸多赛事里，“一带一路"暨金砖国家婴幼儿照护技能大赛对她的影响颇为深远。她回忆道:“此赛事与我的专业契合度并非十分理想，且我此前从未有出省参赛的经历，心里很没底气。然而，一旦踏上征程，便唯有奋勇向前。“我每日争分夺秒，一有余暇便观看视频资料，反复操练实操项目与早教课堂活动。”赛场之上，各地不同专业选手展现出的卓越实操能力让她深受触动，也使她真切地意识到实践的意义。尽管最终成绩未达预期，但这场比赛无疑成为她成长的重要契机。她说:“我知道当今世界瞬息万变，竞争激烈异常，但我深信过往积累的知识与经验将为我铺就前行之路。只要学习不止、进步不息，定能在未来的征程中谱写属于自己的华彩篇章。”
亲身实践，知行合一
身为新时代大学生的何晓琦，她认为单纯的学习成绩不能完全体现一个人的能力和潜力。在积累了大量理论知识后，她急切地期望走出校园，投身社会实践，以此检验的学习成效。从入学到现在，她参与社会实践的累计时长已达284小时。
众多实践活动里，给她留下最深刻印象的是前往武汉市少年儿童图书馆开展的“千字屋”音乐活动。她说:“活动开始前的一个月，我们就得着手撰写教案、筹备教具并进行排练。虽然每场活动仅持续1小时左右，但团队成员齐心协力、共同努力的过程让我感到非常幸福。在活动中，我们帮助小朋友们获取知识的同时，自身也收获了宝贵的教学经验。”
“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”时间是公平的，它不会偏袒任何人:但时间也是有偏倚的，那些珍惜时间的人往往会得到时间的奖励，而虚度光阴的人则会留下遗憾。所以我们要珍惜时间，踏实走好每一步。即使最后的结果并非如我们所愿，但至少我们努力过、付出过。
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