学校召开数学教学改革专题研讨会

为顺应“新工科”“新文科”建设趋势，提升大学数学类课程育人成效，5月20日，学校大学数学教学改革专题研讨会在人工智能学院举行。副校长徐跃进、陈靓秋出席会议，教务处相关负责人、各二级学院教学副院长、教学质量管理处督导参加会议。会议由人工智能学院院长胡国明教授主持。

数学教研室主任阚兴莉教授详细汇报了数学教学改革初步方案，通过数据直观展示了数学期末考试及格率情况。针对现存问题，她提出了一系列改革措施，包括构建分层分类智能试题库、调整考核方式、强化竞赛激励机制、优化重修模式及加强师资引进等。

与会人员围绕改革方案展开热烈讨论。教学督导高林教授提出，应结合不同专业对数学知识的需求差异，进一步细化教学计划。针对专科大学数学课程的考核方式调整、重修安排及教学质量保障等问题，与会人员从多维度提出意见和建议，为完善改革思路提供了重要参考。

徐跃进强调，大学数学教学改革是提升学校整体教学质量的关键环节。他表示，改革需立足学生实际，坚持“以学生为中心”，充分考虑学生的基础差异和专业需求，确保改革措施科学可行。同时，他要求人工智能学院密切关注师资结构的动态配比，建立教学方案的弹性调整机制，全力保障教学秩序稳定与教学目标有效达成。

陈靓秋表示，数学教学改革是破解当前教学痛点的关键抓手，对提升人才培养质量具有重要意义。她重点围绕考核方式革新提出要求，建议考核设计需紧密聚焦“应用性”导向，既要强化对学生数学知识应用能力的过程性评价，也要探索与专业人才培养方案深度融合的考核模式。她建议可结合不同层次、不同专业特点调整考核权重与内容，切实提升数学教学与专业人才培养的适配度。

此次研讨会的召开，为学校大学数学教学改革明确了方向、理清了思路，确定了下一步工作重点和举措。学校将以此次改革为契机，加强教学研究，积极探索符合校情的大学数学教学新模式，为培养适应新时代需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。