各学院、心理健康教育中心、劳动教育教研室：

为全面了解学期课程教学实施情况，强化教学质量保障主体意识，促进教学质量持续提升，现就做好2025-2026学年第二学期期末全员评教工作通知如下：

一、评教对象

全员评教对象为2025-2026学年第二学期所有任课教师及其本学期任教课程。

二、评教主体和评价方式

按照“四位一体”（学生评价、教学督导评价、同行评价和领导评价）、以学生为主的“5311”（学生评价占50%、教学督导评价占30%、同行评价占10%、教学单位领导评价占10%）评价方式，依托麦可思教学质量管理平台，科学规范开展评教工作。

三、评价标准

各方评教人员严格按照规范要求开展评教工作，学生评教按照期末学生评教指标体系（附件一）评价，督导评教、同行评教按照学校课堂教学评价指标体系评价，领导评教按照各教学单位自定的评价指标体系和实施方案开展。

四、组织实施

1.期末全员评教工作由教学质量管理处负责统筹安排，学工处和各教学单位组织实施。各单位应成立由院领导为组长的评教工作领导小组，认真做好宣传、发动和组织工作，及时通知每位教师和学生正确行使评价权，原则上，各单位教师参评率要达到100%，各学院学生参评率要达到95%以上。各单位评教组织情况纳入单位年终考核。

2.学生评教、督导评教问卷由教学质量管理处统一在麦可思教学质量管理平台发布，学生、督导在线填报提交。各学院领导听课评价、同行听课评价问卷由学院质量管理员在平台发布，学院领导和教师在线填报提交。学生和教师登录麦可思平台的操作流程详见附件二。

3.学生在线填报问卷时间为2026年6月11日至22日，督导评教、领导评教、同行评教在线填报截止时间为6月18日。

五、工作要求

1.学生评教

学工处牵头各二级学院组织安排非毕业班学生开展在线评价。

（1）告知每位学生，在线评价为匿名评价，学生信息完全屏蔽。

（2）要求学生本着客观、公平、公正、实事求是的态度，对每一位任课教师进行评价，确保评价结果真实有效。

（3）辅导员须在评教前组织学生召开评教宣传动员班会，讲解评价指标的内涵，引导学生开展评教工作。

2.同行评教和领导评教

各教学单位组织实施，由各单位教学质量管理员负责协调和落实在线填报工作任务，并汇总整理评教数据。

（1）教师同行之间互评应以听课为依据，教师每学期参与同行听课评价不得少于4次，每次至少1学时，每位教师至少接受3名同行的评价，同行评价的平均分为教师本学期的同行评价得分。

（2）学院领导评教应结合领导学期听课情况，按照学院制定的实施方案规范开展。其中，院长、书记每学期听课量不少于8节，副院长、副书记不少于6节，教研室主任不少于4节。

3.评教材料提交

（1）2026年6月18日前提交：各单位期末评教实施方案纸质版（需单位负责人签字）。

（2）2026年6月24日前提交：领导和同行评价分数汇总表电子版（按照附件三模版格式）、纸质版（须单位负责人签字）；领导和同行评价记录的电子版（平台导出的同行评价统计数据，领导听课数据和学院领导综合评价数据）。

（3）上述评教材料需按时提交至教学质量管理处。