龚乃云：重症女教师以舞育人，以舞砺心

龚乃云，女，1987年出生，汉族，中共党员，现为我校学前教育专业专任教师。2015年、2017年、2019年、2022年被评为学校年度“优秀工作者”，2022年3月荣获“湖北商贸学院十佳优秀女教职工”、7月荣获“优秀共产党员”称号。

2020年6月，经医院诊断为重症系统性红斑狼疮肾炎五型，病魔缠身坚持育人不辍，但她始终没有放弃对生活、对教育、对学生的热爱，由党总支书记转岗学前教育专任教师，潜心钻研幼儿舞蹈专业课教学，多次完成教学及汇演等重要任务。

“我希望我的每一位学生都是阳光自信的”

“我希望学生通过我的课堂，逐渐成为一个积极阳光、善于表现自我的人。”龚乃云老师阐述了她的教学理念。在我校从教以来，她始终践行这一理念，也深深感染了一批批学子。

2020年6月确诊以后，她除了专心接受治疗以外，最牵挂的还是可爱的学生们。在返校上课后，即便每个月定时住院治疗，她也从未因病调停课。即使并发症令记忆力下降，身体出现控制不住的颤抖，她也仍然坚持以最佳的状态做好每个舞蹈动作示范，将积极乐观的精神面貌呈现给学生。

在她返校授课后的幼儿舞蹈基础教学中，她发现学前专业的王芳同学（化名）在舞蹈技能上极度不自信，课堂上从来不主动和老师交流。于是，龚老师每周课后都与她谈心，以我之力给她信心。慢慢地，王芳同学打开了心扉，开始请教一些专业问题。“老师，您认为什么样的舞蹈类型更适合幼儿展示？”“任何能引导幼儿积极向上的歌曲都可以进行舞蹈创编。”就是在这日积月累的一问一答中，王芳同学逐渐树立了对舞蹈课程的自信心，主动要求舞蹈编创小组负责人，开始尝试带领小组成员编排舞蹈。到学期末，该同学不仅在舞蹈技能方面有了很大提升，沟通交往能力也有了质的飞跃，还在学院担任主要学生干部。

学生向龚乃云表达喜爱之情

不是在排练，就是在去排练的路上

2021年龚老师刚返校上课不久，她得知我校将在当年的12月份举行学前教育专业建设研讨会暨2021年教学成果汇演，于是不顾身体有恙，主动请缨要参与组织、指导汇演。

当时同事们都建议她远程参加，但长年对工作的极端责任心让她谢绝了大家的好意。

时间紧，任务重，16场彩排、排演，使她多次感到身体不适。即使在演出前一周，她依旧每天朝八晚十，不是在排练，就是在去排练的路上。汇演的流程、编排、调度工作，她都亲力亲为，力求完美。家人和同事都劝其休息，但她再次谢绝大家好意，继续坚持了对艺术与事业的“固执”，最终圆满完成了从最终排练到最后汇演的5个舞蹈节目的指导，以及整场500余人次演出的策划组织。

探索舞蹈与思政的有机融合

龚乃云希望学生们在德智体美劳方面得到一个全方位的发展和提升，而不仅仅局限于专业学习。她积极探索舞蹈教育与思政教育的融合性，希望学生在熏陶与感染中，体会课程中所蕴含的文化力量和精神境界，引导学生树立正确的艺术观、人生观与价值观。

2022年3月，她主动提出开设“舞蹈工作坊”，引导学有余力的同学参加。以“舞蹈＋思政”教学理念，深入讲解舞蹈动作内在含义。

在不到一学期的教学中，学生从零基础到自信展示、表演并编创幼儿舞蹈，参加“第四届全国学前教育专业院校学生职业技能大赛”，以《YES OK!》《拉丁串烧》舞蹈参赛，并荣获舞蹈类一等奖2名，二等奖1名的佳绩。2023年，龚乃云指导学生参加第二十一届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛，又斩获二等奖6名、三等奖8名、优秀奖6名，本人也获得“舞蹈创编指导老师”荣誉称号。

教师，肩负教学和育人的光荣使命。对于龚乃云而言，既要教学生舞蹈类专业技能，也要教他们如何成为有师德的人民教师。她表示，“所有的艺术都是思想精神的载体，希望学生在我的课堂上用心起舞、用心学舞，将来以他们的舞蹈影响每一位幼儿，就像现在我在影响着他们一样。”

以舞育人，以舞砺心，用手位描绘未来，用脚步丈量梦想，为学生构建最大梦想舞台，她始终以模范行为影响和带动学生，以青春热血谱写育人新乐章。